مناهج قطر

كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول 2026\2027

يتناول كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول التفاصيل عن كل من الوسائط المتعددة المتقدمة، وحول كيفية تمثيل البيانات وحل المشكلات، والحديث عن كل منهم عبر شرح خطوات تسجيل الصوت والمقاطع المتحركة، وتعلم كيفية تطبيق بعض البرمجيات بواسطة برامج الحاسوب، ومن خلال موقعنا نعرض التفاصيل كاملة.

الفصل الأول: الوسائط المتعددة المتقدمة

يشتمل الفصل الأول في كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول على تعريف كل من أنواع كاميرات الفيديو ومعدات الصوت والإضاءة المطلوبة لالتقاط الفيديو، بجانب التعرف على كيفية ترميز الفيديو النهائي باستخدام نظام ترميز مناسب للويب، ودراسة أنواع أجهزة التقاط الصوت المختلفة لتسجيل صوت ذو جودة عالية، وتعلم طريقة إدراج مقاطع فيديو متعددة على المخطط الزمني.

الفصل الأول: الوسائط المتعددة المتقدمة
الفصل الأول: الوسائط المتعددة المتقدمة

أهداف الفصل الأول

يهدف الفصل الأول من كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول إلى ما يلي:

  • أنواع كاميرات الفيديو ومعدات الصوت والإضاءة المطلوبة لالتقاط الفيديو.
  • تحديد الانتقالات اللازمة لربط أكثر من مقطع فيديو سويًا مع تطبيق مرشحات التصفية.
  • أنواع أجهزة التقاط الصوت المختلفة لتسجيل صوت ذو جودة عالية.
  • التعرف على بيئة تحرير الفيديو والمخطط الزمني وتشغيل معاينة الفيديو.
  • تعلم ترميز الفيديو النهائي باستخدام نظام ترميز مناسب للويب.
  • تصدير الفيديو النهائي بعدة تنسيقات مختلفة ليتم مشاركته.
  • إدراج مقاطع فيديو متعددة على المخطط الزمني.
  • دراسة خيارات الإضاءة الداخلية والخارجية.
  • استخدام الشاشة الخضراء لإعداد الشفافية.
  • التعامل مع الفيديو للقيام بتصحيح الألوان.
  • كيفية اقتصاص مقاطع فيديو.
  • إضافة المؤثرات البصرية.
  • تغيير سرعة مقطع الفيديو.
  • إضافة الصور الثابتة.
  • إدراج ملفات صوت.

الفصل الثاني: تمثيل البيانات وحل المشكلات

يتمحور الفصل الثاني من كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول حول تعريف مفاهيم المتغيرات النصية والعددية وكيفية تعيين قيم للمتغيرات، ودراسة آلية عمل أجهزة التخزين، بجانب التعرف على المنطق البوليني والبوابات المنطقية، كما أن يتم تعلم كيفية استخدام لغة بايثون لكتابة برامج الحاسوب باستخدام خوارزميات معينة، بالإضافة إلى تعلم استخدام بعض الأوامر البسيطة لإدخال وإخراج البيانات.

الفصل الثاني: تمثيل البيانات وحل المشكلات
الفصل الثاني: تمثيل البيانات وحل المشكلات

أهداف الفصل الثاني

يضم الفصل الثاني في كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول شرح قيم المتغيرات وبعض الخوارزميات تتمثل أهدافها في التالي:

  • آلية تدفق البيانات ما بين المعالج المركزي والذاكرة الرئيسة، ووحدات التخزين، ووحدات الإدخال والإخراج.
  • التعرف على مفاهيم المتغيرات النصية والعددية وكيفية تعيين قيم للمتغيرات.
  • استخدام لغة بايثون لكتابة برامج الحاسوب باستخدام خوارزميات محددة.
  • تحويل الأعداد بين أنظمة العد المختلفة وتمثيل البيانات النصية.
  • كيفية استخدام الدارات الإلكترونية المتكاملة والترانزستورات.
  • استخدام بعض الأوامر البسيطة لإدخال وإخراج البيانات.
  • التعرف على المنطق البوليني والبوابات المنطقية.
  • تنفيذ الحسابات المختلفة باستخدام المتغيرات العددية.
  • التعرف على آلية عمل أجهزة التخزين.
  • دراسة توثيق التعليقات داخل البرنامج.

تحميل كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول

يمكنكم الآن الحصول على فرصة لتحميل كتاب الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات المستوى التاسع للمرحلة الإعدادية القطرية الفصل الدراسي الأول 2026\2027 “من هنا“

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى