نستكمل في الوحدة الثانية عربي الصف الرابع الأساسي مع الدرس الثاني:سوف أبدو وردةً حيث يتم تسليط الضوء فيه على أهمية النظافة الشخصية والاهتمام بها لحماية أجسادنا من مختلف الأمراض التي قد تصيبه لذا رافقونا ضمن هذا المقال لنتعرف أكثر على أساليب النظافة الشخصية ونتحدث عن قواعد اليوم والاملاء والخط.
قد يهمك:
ماذا يحدث إذا لم نهتم بنظافتنا الشخصية؟
سنتعرف في درسنا ..بعد قراءة النص قراءة جهرية سليمة مراعياً لفظ الأحرف اللثوية على:
- يتعلم الطالب أهمية النظافة والطهارة في تحسين المظهر الشخصي وجعل الإنسان أكثر جاذبية وجمال.
- أن يعرف كيف تشبه الطبيعة الإنسان فكما تنتعش الأزهار والطيور بالماء والندى يحتاج الانسان إلى الاهتمام بنفسه.
- أن يفهم العلاقة بين العناية بالنفس والجمال الخارجي والداخلي وأن النظافة ليست فقط عادة بل وسيلة لتعزيز الثقة بالنفس والتألق أمام الآخرين.
أهداف الدرس المرجوة:
-قراءة نص الدرس قراءة جهرية صحيحة معبرة.
-تعرّف أخطار الاستعمال غير الصحيح للألعاب.
-التوصل إلى الحلول للحفاظ على النظافة الشخصية.
-تعرّف الأساليب الفعّالة التي تحمي جسمي من الأوساخ.
-تحديد الفكر الرئيسة والفرعية للنص المستمع إليه.
-تمثيل حوار في موضوع مُحدّد،مراعياً استعمال ملامح الوجه وحركات الجسد.
-كتابة جمل بخط الرّقعة محاكياً النماذج المعروضة أمامي.
يملي الاستاذ على الطالب إملاء منظور عربي الصف الرابع الأساسي
يتعلم فيها الهمزة الأولية أنها الهمزة التي تأتي في أول الكلام سواء كانت على ألف او واو او ياء
- اذا كانت الهمزة مضمومة او مفتوحة تكتب على الألف (أ)
- اذا كانت الهمزة مكسورة تكتب على الياء (ائ)
- اذا كانت الهمزة مضمومة وكانت حرف الواو موجودة تكتب على واو (ؤ)
ولها نوعان(همزةقطع-همزةوصل)
- همزة القطع :هي همزة تكتب وتنطق دائماً،سواء كانت في بداية الكلام او في وسطه، تأتي في أول الكلمة وتلفظ دائماً وتكتب على ألف او واو أو ياء حسب حركة الهمزة، مثال:أب – إمام- ؤمر
- همزة الوصل :هي همزة تأتي في بداية بعض الكلمات ولا تلفظ، تكتب بدون همزة في الكتابة لكنها موجودة في النطق عند بداية الكلام، مثال:اسم-ابن-استمع
الخط عربي الصف الرابع الأساسي
يتدرب على كتابة أشكال حرف الميم والياء بخط الرقعة محافظاً على جمال خطه ونظافة دفتره
يستبعد الكلمة المكتوبة بخط غير الرقعة
يتعلم أحرف العطف ( الواو-الياء-ثم)
- أحرف العطف نستخدمها للربط بين كلمتين أو جملتين ،بحيث يشتركان في نفس الاعراب والمعنى، مثال ذهب أحمد وعلي إلى المدرسة، والكلمة التي تأتي بعد حرف العطف تأخذ نفس إعراب الكلمة التي قبله مثال:جاء خالد وسعيد، خالد وسعيد كلاهما فاعل مرفوع
- أحرف العطف لا تتغير شكلها ولا نضع عليها حركات خاصة حسب الاعراب فهي ثابتة
- الواو:تربط بين شيئين دون ترتيب زمني، مثال:أكلت تفاحة وبرتقالة
- ثم:تربط بين شيئين لكن بترتيب مع وجود وقت بينهما، مثال:ذهبت إلى المدرسة ثم عدت إلى البيت
- أو:تربط بين شيئين للتخيير او الاختيار، مثال:أشرب ماءً أو عصيراً .
التعبير الكتابي
تعبير كتابي يكتب الطالب أربع أسطر عن أهمية النظافة في حياتنا يكتب فيها الأفكار التي تعلمها من الدرس حول أهمية العناية بالنظافة الشخصية ودور الماء في حياتنا مراعياً وضع علامات الترقيم في مواضعها المناسبة.
أسئلة شائعة
ما هي أساليب النظافة الشخصية التي يجب أن يتبعها الطالب؟
غسل اليدين بالماء والصابون بعد كل وجبة وبعد اللعب، الاستحمام بالماء الدافئ، تعقيم اليدين بشكل دوري، غسل الخضار والفواكه جيداً قبل تناولها، طهو الطعام النيء بشكل جيد قبل تناوله وخصوصاً اللحوم والأسماك، الحفاظ على تقليم الأظافر ونظافة الشعر والملابس، زيارة الطبيب عن التعرض لوعكة صحية وتناول الدواء الموصوف بالكامل، رمي الأوساخ في القمامة والابتعاد عن أي سلوك يخل بما ذكرناه سابقاً.
كيف يمكن للأم والأب توجيه الطفل للاهتمام بنظافته الشخصية؟
من خلال ممارسة سلوك النظافة الشخصية أمامه وتكراره قدر الإمكان بالإضافة إلى توجيهه ووضعه ضمن أوساط تمارس نفس السلوكيات.
ما هي محتويات الوحدة الثانية من كتاب عربي الصف الرابع الأساسي؟
تتألف الوحدة من أربعة 4 دروس رئيسية:
- كرة القدم
- سوف أبدو وردة
- أطفال بين الواقع والخيال
- خيبة أمل المِكروبات
في ختام مقالنا عربي الصف الرابع الأساسي تعرفنا على أساليب الطالب التي يتبعها ليحمي نظافته الشخصية وعلى أحرف العطف وكيفية كتابة الصاد والضاد مراعياً خط الرقعة، يمكنك تحميل الكتاب بالضغط هنا.
