كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ
يدور كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث 1447 حول دراسة المجموعة الشمسية وما يتعلق ببعض الكواكب في الوحدة الفلكية، والتعرف أكثر على البيئة الفضائية، ودراسة الأجهزة الفلكية التي تساعد في الرؤية بوضوح، والتعرف على الأحافير والتأريخ الحفري، وغيرها من الموضوعات المحددة لطلاب الفصل الدراسي الثالث في السعودية.
الفصل الأول: المجموعة الشمسية
يحتوي الفصل الأول من كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على كيفية حساب زمن بعد الكواكب عن الشمس بالوحدة الفلكية، والمقارنة بين أغلفة الكواكب الداخلية، وتفسير الدوران التراجعي للزهرة، وبين حلقات الكواكب الخارجية، وأيضًا يتم دراسة المقارنة بين الكويكبات والمذنبات وفق التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية العام الاكاديمي 1446 هـ.
أهداف الفصل الأول
يهدف الفصل الأول من كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث إلى:
- المقارنة بين أغلفة الكواكب الداخلية.
- حساب زمن بعد الكواكب عن الشمس بالوحدة الفلكية.
- تفسير الدوران التراجعي للزهرة.
- المقارنة بين حلقات الكواكب الخارجية.
- دراسة المقارنة بين الكويكبات والمذنبات.
الفصل الثاني: البيئة الفضائية
يضم الفصل الثاني في كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث طريقة تتبع النشاط الشمسي، والتعرف على الظواهر الشمسية، ودراسة تأثير النشاط الشمسي على الأرض، وطبقات الشمس الداخلية والخارجية، وسلسلة عمليات الاندماج النووي للشمس، والمقارنة بين درجات حرارة طبقات الشمس الخارجية.
أهداف الفصل الثاني
تتمثل أهداف الفصل الثاني من كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث فيما يلي:
- ذكر طريقة تتبع النشاط الشمسي.
- التعرف على الظواهر الشمسية.
- دراسة تأثير النشاط الشمسي على الأرض.
- التعرف على طبقات الشمس الداخلية.
- ذكر سلسلة عمليات الاندماج النووي للشمس.
- التعرف على طبقات الشمس الخارجية.
- المقارنة بين درجات حرارة طبقات الشمس الخارجية.
الفصل الثالث: الأجهزة الفلكية
يحتوي الفصل الثالث في كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على المقارنة بين أنواع التلسكوبات، ومعرفة المهام التي يقوم بها كل نوع، والعيوب التي يضمها المنظار الكاسر، ويتم تعلم كيفية حساب الطول الموجي لضوء صادر بتردد ما، والتعرف على مصادر الطيف الكهرومغناطيسي في الفضاء، والمقارنة بين طيف الانبعاث وطيف الامتصاص وفق منهج التعليم السعودي.
أهداف الفصل الثالث
تتمثل أهداف ثالث فصول كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث فيما يلي:
- تحديد مهام التلسكوبات.
- ذكر أنواع التلسكوبات.
- المقارنة بين أنواع التلسكوبات.
- ذكر عيوب المنظار الكاسر.
- التعرف على مصادر الطيف الكهرومغناطيسي في الفضاء.
- حساب الطول الموجي لضوء صادر بتردد ما.
- المقارنة بين طيف الانبعاث وطيف الامتصاص.
الفصل الرابع: الأحافير والتأريخ الحفري
يضم الفصل الرابع من كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث دروس حول الأحافير والشروط الخاصة بها وما تحتوي عليه من أنواع، وندرة وجودها، بالإضافة إلى دراسة كيفية الحفاظ على الأحافير، والمقارنة بين طرق الحفظ، والتعرف على مبدأ النسبية وأهميته في الجيولوجيا، وعمل مقارنة بين التأريخ المطلق والتأريخ النسبي حسب ما جاء عن وزارة التعليم السعودية.
أهداف الفصل الرابع
يهدف الفصل الرابع من كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث فيما يلي:
- التعرف على الأحافير.
- توضيح شروط تكون الأحافير.
- تصنيف أنواعًا مختلفة من الأحافير.
- دراسة ندرة وجود أحافير الكائنات التي ليس لها هياكل صلبة.
- وصف كيف تُحفظ الأحافير.
- تفسير وجود تلك الأحافير ضمن الصخور الرسوبية.
- المقارنة بين طرق الحفظ المختلفة للأحافير.
- مناقشة أهمية الأحافير في معرفة البيئات القديمة وكيفية الاستفادة منها.
- توضيح لماذا يحتاج العلماء إلى سلم الزمن الجيولوجي.
- التمييز بين الدهور والحقب والعصور والأحيان.
- وصف مجموعات النباتات والحيوانات التي عاشت خلال الحقب المختلفة من تاريخ الأرض.
- وصف مبدأ النسبية وأهميته في الجيولوجيا.
- تطبيق المبادئ الجيولوجية في تفسير التتابعات الصخرية وتحديد أعمارها النسبية.
- المقارنة بين أنواع مختلفة من عدم التوافق.
- توضيح كيف يستعمل العلماء المضاهاة في فهم تاريخ منطقة ما.
- المقارنة بين التأريخ المطلق والتأريخ النسبي.
- وصف كيف يحدد العلماء الأعمار المطلقة للصخور والمواد الأخرى باستعمال العناصر المشعة.
- توضيح كيف يستعمل العلماء مواد محددة غير مشعة في تأريخ الأحداث الجيولوجية.
الفصل الخامس: الطاقة ومصادرها
يحتوي الفصل الخامس في كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على نظريات نشأة النفط والغاز الطبيعي، ودراسة سبب تفضيل العلماء للنظرية العضوية عن باقي النظريات الأخرى، وكيفية تميز المكونات الكيميائية للنفط الخام، والتعرف على الطاقة المتجددة والأنواع الخاصة بها، وأهمية الاعتماد على الطاقة المتجددة حاليًا، والتعرف على استخدام الطاقة الذرية حسب مناهج السعودية.
أهداف الفصل الخامس
يهدف خامس فصول كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث إلى:
- التعرف على نظريات نشأة النفط والغاز الطبيعي.
- تميز سبب تفضيل العلماء للنظرية العضوية عن باقي النظريات الأخرى.
- التعرف على النظام النفطي.
- تميز المكونات الكيميائية للنفط الخام.
- المقارنة بين طرق المسح الجيولوجي والمسح الفيزيائي.
- توضيح الاستخدامات المختلفة لمنتجات النفط والغاز.
- التعرف على الطاقة المتجددة.
- دراسة أنواع الطاقة المتجددة.
- توضيح الفرق بين الطاقة المتجددة وغير المتجددة.
- دراسة أهمية الاعتماد على الطاقة المتجددة حاليًا.
- التعرف على الطاقة النووية.
- دراسة كيفة يتم توليد الكهرباء النووية.
- ذكر فوائد استخدام الطاقة الذرية.
الفصل السادس: جيولوجيا المملكة العربية السعودية
يتضمن الفصل السادس من كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث دروس عن سبب تكون الحرات وانتشارها في الجزء الغربي من المملكة، ودراسة كيف تشكلت الكثبان الرملية، والمقارنة بين الدرع العربي، والرف العربي، وصخورها، والتمييز بين السباخ الساحلية والسباخ الداخلية، بجانب تعلم حدود الصفيحة العربية، والتكوينات الجيولوجية للصفيحة العربية، والتعرف على نشأة الصفيحة العربية قبل انفصالها عن الصفيحة الإفريقية.
أهداف الفصل السادس
يهدف سادس فصول كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث إلى:
- المقارنة بين الدرع العربي، والرف العربي، وصخورها.
- توضيح سبب تكون الحرات وانتشارها في الجزء الغربي من المملكة.
- تلخيص كيف تشكلت الكثبان الرملية.
- التمييز بين السباخ الساحلية والسباخ الداخلية.
- توضيح نشأة الصفيحة العربية قبل انفصالها عن الصفيحة الإفريقية.
- المقارنة بين وضع الصفيحة العربية قبل نشأة البحر الأحمر وبعده.
- تمييز حدود الصفيحة العربية.
- وصف الآثار المترتبة على حركة الصفيحة العربية واصطدامها بالصفائح من حولها.
- التعرف على التكوينات الجيولوجية للصفيحة العربية.
يمكنكم الآن الحصول على فرصة لتحميل كتاب علوم الأرض والفضاء السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ “من هنا“
