كتاب المهارات الحياتية للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ
تقدم وزارة التعليم السعودية تجربة تعليمية جديدة ومتكاملة، حيث تقوم بالدمج بين التعليم التقليدي والتعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية في العام الاكاديمي 1446 هـ، خصوصًا مع طلاب المرحلة الابتدائية.
حيث يلاحظ تغير في منهج التعليم السعودي من حيث تنوع أساليب العرض واستعمال مصادر تعلم مختلفة وأنشطة تحفز على التساؤل والابتكار، وتاليًا نعرض مضمون كتاب المهارات الحياتية للصف السادس الابتدائي، كنموذج لأفضل مناهج السعودية .
الوحدة الثامنة: صحتي وسلامتي
تتناول الوحدة الاولى من منهج كتاب المهارات الحياتية للصف السادس الابتدائي في الفصل الدراسي الثالث الأضرار الناجمة عن التدخين، وتعرض أهم الأسباب التي تقود لهذه العادة السيئة، وأضرارها الصحية، وكيفية الوقاية والعلاج منها.
كما توضح أبرز أعراض التسمم الغذائي وأنواعه، وكيفية التأكد من سلامة الطعام والماء، وأهم علامات فساد الطعام وكيفية الوقاية والعلاج.
أهداف الوحدة الثامنة
- إيضاح بعض الأضرار الصحية للتدخين.
- التحذير من الأسباب التي تقود لفخ التدخين.
- مناقشة العوامل التي تساعد في حدوث تسمم غذائي.
- المقارنة بين صفات الطعام الجيد والطعام الفاسد.
- التعليل على تجنب تناول الأطعمة الفاسدة.
- فهم العوامل المساعدة في حدوث تسمم غذائي.
الوحدة التاسعة: مهارات في الحياة
تركز الوحدة التاسعة في كتاب المهارات الحياتية للصف السادس الابتدائي على ثلاث محاور أساسية وهي ترشيد الاستهلاك في موارد وممتلكات الأسرة، رؤية واضحة لما يتم تقديمه من الدعاية والإعلان وأثرهما على سلوك المستهلك، ومن ثمة تقديم حلول مثل إعادة استعمال المستهلكات.
أهداف الوحدة التاسعة
- توضيح مفهوم الموارد الأسرية.
- استنتاج الخطوات الأساسية لعمل الميزانية.
- إيضاح أهمية الإدخار للأسرة.
- الإلمام بمفهوم المستهلك.
- الربط بين تأثير الإعلانات وعمليات الشراء.
- تقييم أثر الإعلانات على سلوك المستهلك.
- التمييز بين إيجابيات وسلبيات الإعلانات.
- المقارنة بين فنون إعادة التدوير وإعادة استعمال المستهلكات.
- ذكر الأفكار المناسبة لإعادة استخدام المستهلكات.
- تنفيذ مشروع في إعادة استعمال المستهلكات.
الوحدة العاشرة: غذائي
تناولت الوحدة العاشرة من كتاب المهارات الحياتية للصف السادس الابتدائي موضوع واحد بشكل مكثف ألا وهو التغذية السليمة، فتشجع الوحدة على الاعتدال في اختيار كميات الطعام والأصناف للحفاظ على الصحة البدنية والنفسية والعقلية.
والتأكد من الحصول على العناصر الغذائية الأساسية للحصول على الطاقة والوقاية من الأمراض المناعية.
أهداف الوحدة العاشرة
- إيضاح مفهوم التغذية السليمة.
- التميز بين العناصر الغذائية وذلك حسب وظائفها داخل الجسم.
- تكوين وجبات صحية ومتوازنة.
- التحقق من مدى صحة بعض العادات الغذائية.
- تقديم اقتراحات لبعض البدائل الصحية لتجنب المواد الضارة.
- المقارنة بين الأغذية العضوية والأغذية غير العضوية.
في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب المهارات الحياتية للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ “من هنا“.
