كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الثالث منهج الإمارات للعام الأكاديمي 2025 – 2026
مادة علمية قوية من مجال الفيزياء، ترتكز بشكلٍ رئيسي على الظواهر الطبيعة والنظريات المرتبطة بالمرايا، من أجل عرضها على باقة الطلاب بصورة مبسطة وسهلة، ومساعدتهم على فهم أهم الاختراعات العلمية المبنية على هذا العلم.
مع تنمية مهارات التحليل والتفكير النقدي، وهذا ما سنعمل على توضيحه من خلال طرح محتوى كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الثالث منهج الإمارات للعام الأكاديمي 2025 – 2026.
الوحدة السابعة: الانعكاس والمرايا
يدرس الطالب في الوحدة الأولى من مقرر كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الثالث المرايا المستوية والكروية وخصائص الصور والأجسام في كلٍ منها، مع دراسة الفروقات بين الصور الحقيقية والصور الخيالية في المرايا المقعرة.
وتتم المتابعة في تلك الوحدة بالتعرف على ظاهرة الانعكاس والقانون الخاص به، مع فهم الاختلافات الأساسية بين الانعكاس المنتظم وغير المنتظم، بالإضافة إلى معرفة كيفية تحديد أماكن الصور عن طريق الحسابات الرياضية.
أهداف الوحدة السابعة
- التمكن من فهم الآلية التي بها يتم تحديد أماكن الصور في المرايا المستوية.
- التعرف على المقصود بـ الانعكاس المنتظم وغير المنتظم.
- تحديد خصائص واستخدامات المرايا المقعرة.
- معرفة استخدامات وتركيب المرايا المحدبة.
الوحدة الثامنة: الانكسار والعدسات
يتعرف الطالب في الوحدة الثانية من كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الثالث على ظاهرة انكسار الضوء وكيفية حدوثها والظواهر الناتجة عنها، مع دراسة العدسات المقعرة والمحدبة، ومجموعة التطبيقات الخاصة بالعدسات مثل معالجة بعض العيوب البصرية، الميكروسكوب، التلسكوب والمنظار.
مع دراسة تفاصيل ظاهرة السراب والتطبيقات عليها، والتدريب على معادلة العدسات الرقيقة، وأهم عيوب عيوب العدسات الكروية.
أهداف الوحدة الثامنة:
- دراسة قانون سنل للانكسار في منهج كتاب الفيزياء للصف العاشر.
- التعرف على مفهوم معامل الانكسار والزاوية الحرجة.
- فهم كيفية تحلل الضوء الأبيض.
- تحديد طرق تقليل من الزوغان اللوني.
- المقارنة بين طول النظر وقصر النظر، والعدسة المناسبة لكل حالة منهما.
- التعرف على آلية عمل الأجهزة البصرية، وخصائص الأنظمة المشغلة لها.
في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الثالث منهج الإمارات للعام الأكاديمي 2025 – 2026 “من هنا“.
