مناهج السعودية

كتاب الرياضيات المرحلة الثانوية المسار العام الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ

برز دور التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية في كتاب الرياضيات المرحلة الثانوية المسار العام، والتي تعمل على تهيئة الطالب لاكتساب مجموعة من المهارات التي تنمي قدراته على التفكير وحل المشكلات في المواقف الحياتية بشكل عام.

ويشتمل كتاب الرياضيات على عدة أساليب حديثة تحفز الطالب على التفاعل إيجابيًا للتعلم من خلال تدريبات وأنشطة متنوعة، ونعرض مضمون المنهج فيما يلي. 

الفصل السابع: الاحتمالات

الفصل الدراسي الثالث في السعودية في المرحلة الثانوية ويستهل كتاب الرياضيات المرحلة الثانوية المسار العام بوحدة الاحتمالات، ويتعلم الطالب تمثيل فضاء العينة، والاحتمال باستعمال التباديل والتوافيق مع الاحتمال الهندسي، يحدد احتمالات الحوادث المستقلة والحوادث غير المستقلة، واحتمالات الحوادث المتنافية. 

الفصل السابع: الاحتمالات
الفصل السابع: الاحتمالات

أهداف الفصل السابع

  • استعمال القوائم والجداول والرسم الشجري لتمثيل فضاء العينة.
  • استخدام مبدأ العد الأساسي لإيجاد عدد النواتج الممكنة.
  • حساب الاحتمال من خلال استخدام التباديل والتوافيق.
  • إيجاد الاحتمالات باستعمال الأطوال والمساحات.
  • تحديد احتمالات الحوادث المستقلة والحوادث غير المستقلة.
  • إيجاد احتمال حادثة إذا عُلم وقوع حادثة أخرى.
  • التنبؤ باحتمالات الحوادث المتنافية والحوادث غير المتنافية.
  • إيجاد احتمال متممة حادثة

الفصل الثامن: حساب المثلثات

ضمت وزارة التعليم السعودية إلى المناهج السعودية كتاب الرياضيات المرحلة الثانوية المسار العام في العام الاكاديمي 1446 هـ حساب المثلثات، ويعرض منهج التعليم السعودي الدوال المثلثية في المثلثات، والزوايا وقياساتها والدوال المثلثية للزوايا مع تقديم قانون الجيوب.   

الفصل الثامن: حساب المثلثات
الفصل الثامن: حساب المثلثات

أهداف الفصل الثامن

  • إيجاد قيم الدوال المثلثية لزوايا حادة.
  • استعمال الدوال المثلثية لإيجاد أطوال أضلاع وقياسات زوايا مثلثات قائمة الزاوية.
  • رسم زوايا في الوضع القياسي وإيجاد قياستها.
  • تحويل من القياس بالدرجات إلى القياس بالراديان والعكس.
  • إيجاد قيم الدوال المثلثية لأي زاوية وباستعمال زوايا مرجعية.
  • استنباط مساحة المثلث باستعمال طولي ضلعين فيه وقياس الزاوية المحصورة بينهما.
  • استعمال قانون الجيوب في حل المثلثات.
  • استغلال نظرية فيثاغورس في إيجاد أطوال أضلاع مثلثات قائمة.
  • إيجاد مساحة متوازي الأضلاع من خلال رسم قطر يحوله إلى مثلثين متطابقين.
  • اختيار الطريقة المناسبة لحل مثلثات في نهاية منهج كتاب الرياضيات المرحلة الثانوية المسار العام.
  • استعمال خواص الدوال الدورية في إيجاد قيم دوال مثلثية.

في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب الرياضيات المرحلة الثانوية المسار العام الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ “من هنا“.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى