كتاب التفكير الناقد للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ
في ضوء تطوير التعليم الرقمي في السعودية، وتحسين المناهج خصصت وزارة التعليم السعودية في منهج كتاب التفكير الناقد للصف الثالث المتوسط خلال الفصل الدراسي الثالث، وذلك بهدف تعزيز الشخصية الوطنية، والتحفيز على الابتكار والإبداع.
بجانب التدريب العملي على حل المشكلات وإنماء المهارات المطلوبة في القرن الحادي والعشرين؛ مثل تقصي الحقيقة، والبعد عن التعصب والغلو، ومحاربة التطرف أو الانصهار في ثقافات أخرى، وتاليًا نعرض فهرس الكتاب تفصيلًا.
الدرس الأول: القضايا المنطقية وأنواعها
يستهل الفصل الدراسي الثالث في السعودية من منهج التعليم السعودي للتفكير الناقد في العام الاكاديمي 1446 هـ بشرح معنى القضية المنطقية وتصنيفها وتحليلها.
الدرس الثاني: الاستدلال الاستنباطي
يشرح الدرس معنى الاستدلال ويحدد أهم عناصر الاستدلال ويصنف أنواع الاستدلال.
الدرس الثالث: الاستدلال الاستقرائي
يكتشف الطالب في الدرس الثالث أهم خصائص الاستدلال الاستقرائي ويقوم بتحديد أنواع الاستدلال الاستقرائي.
الدرس الرابع: القياس: شروط وأشكاله
في هذا الدرس يعرف الطالب معنى القياس، ويقوم تبين أهم مكونات القياس، ثم يحلل قواعد القياس ويستخلص أهميته.
الدرس الخامس: اختبار صدق القضايا
من خلال الدرس الخامس يستطيع الطالب القيام بتميز استخدامات الجمل المختلفة، ويقوم بالتفريق بين القضية البسيطة والقضية المركبة، ثم يقوم باستعمال جداول الصدق لاختبار صدق القضايا.
الدرس السادس: تطبيقات التفكير المنطقي في حياة الإنسان
يعتمد درس تطبيقات التفكير المنطقي في حياة الإنسان على وضع كل ما درسه الطالب على مدار العام الدراسي تحت الاختبار، ومن خلال ذلك يتمكن من استنتاج وظائف التفكير المنطقي، ويقوم بتحليل الروابط بين التفكير المنطقي والحياة اليومية.
أهداف كتاب التفكير الناقد للصف الثالث المتوسط
- تحليل القضايا المنطقية بناء على علاقات التقابل.
- تحديد مفهوم الاستدلال الاستنباطي وأنواعه.
- إيضاح مكونات الاستدلال الاستنباطي وإجراءاته.
- المقارنة بين الاستنباط والاستقراء.
- تحليل قواعد القياس، تحليل أشكال القياس.
- إيضاح دور التفكير المنطقي في بناء الأفكار.
- تبين كيفية انعكاس التفكير المنطقي على سلوك الإنسان وأخلاقه.
في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب التفكير الناقد للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ “من هنا“.
