كتاب الإعلام التربوي للصف الأول الإعدادي الفصل الدراسي الأول عام دراسي 2026

في ظل عصر السوشيال ميديا والإعلام المضلل لا بد من أن يحظى الطلاب بمحو أمية إعلامي، ليتمكنوا من تحديد المعلومات المفبركة والإعلام الموجه، لتفادي الأثر السلبي لهم وللتمكن من إنتاج محتوى مفيد وتربوي ينفع المجتمع، وقد قدمت وزارة التربية التعليم كتاب الإعلام التربوي للصف الأول الإعدادي، نظرًا لدوره الفعال في تنشئة الطلاب وإنماء معارفهم وتوجهاتهم وقناعاتهم بشكل إيجابي لتنمية المجتمع ككل.

الموضوع الأول: الخبر الصحفي  (أنواعه وعناصره ومتطلباته)

يركز الموضوع الأول من كتاب الإعلام التربوي للصف الأول الإعدادي على الخبر الصحفي ويتناول أهميته وأنواعه، وكذلك أهم العناصر التي يتكون منها ويستطيع الطلاب بنهاية الموضوع تحليل أخبار عن الهيدروجين الأخضر.

الموضوع الثاني: صياغة الخبر الصحفي

يُتوقع من الطلاب في الموضوع الثاني تحديد سمات الخبر الصحفي وقوالب صياغته، وتقييم بعض الأخبار الصحفية في ضوء الأسس السليمة لكتابة الخبر الصحفي.

الموضوع الثالث: الإذاعة المدرسية

في الموضوع الثالث يمكن تحديد مواصفات مقدم البرامج الإذاعية الناجح، وإعداد فقرات الإذاعة المدرسية وتقديم أحد الفقرات بكل ثقة.

الموضوع الرابع: لدينا ميكروفون

في رابع موضوعات كتاب الإعلام التربوي للصف الأول الإعدادي نناقش استخدامات ميكروفون الإذاعة المدرسية والخطوات الصحيحة لتقديم البرنامج الإذاعي، والتعبير عن الآراء الشخصية بدون تعصب واحترام آراء الآخرين وتقبل الرأي الآخر

الموضوع الخامس: قلمي يكتب

نتعرف في موضوعنا الخامس على المقال الصحفي ووظائفه وأهميته ونفرق بين أنواع المقال، ونحدد الأسس الصحيحة لكتابة المقال الصحفي ونقارن بين المقال الذاتي والموضوعي.

الموضوع السادس: الكاتب الصغير

يخرج الطالب الكاتب الصغير الذي بداخله ويقوم بتحديد أجزاء المقال ويتعرف على مهارات الكاتب المميز، ويطبق هذه المهارات الكتابية خلال كتابة مقاله الجديد.

الموضوع السابع: الحديث الصحفي (الحوار)

في سابع موضوعاتنا نتعرف على المقصود بالحوار والحديث الصحفي، ونتعرف على أنواع وأشكال الحوار وأهم معايير اختيار الشخصية المثالية للحوار.

الموضوع الثامن: المحاور الصغير

يتابع الموضوع الثامن في كتاب الإعلام التربوي للصف الأول الإعداديمضمون الحوار فيوضح خطوات إجراء حديث صحفي أو حوار ناجح ويتحاور مع الآخرين مع الالتزام بآداب الحوار.

الموضوع التاسع: التصوير الصحفي

يتولى الموضع التاسع التفريق بين التصوير والتصوير الصحفي من حيث الأهداف والأسلوب، ويعدد أهم مهارات المصور الناجح كما يحدد الصفات الأساسية للصورة الصحفية الناجحة.

الموضوع العاشر: عدسة الإعلامي الصغير

أخيرًا في الموضوع العاشر نحدد العوامل المؤثرة في جودة التقاط الصورة الصحفية، وتمييز الزوايا المتعددة للتصوير وتحديد هدف الصورة.

أهداف موضوعات الإعلام التربوي

• كتابة أخبار عن موضوعات واقعية باتباع أساليب سليمة في كتابة الخبر.
• التعاون مع الزملاء لكتابة فقرات البرنامج الإذاعي.
• تحديد صفات المقال الجيد وكتابة مقال عن مشروع قومي بالدولة.
• تعلم الالتزام بآداب الحوار.
• شرح كيفية التخطيط لحوار عن أهداف التنمية المستدامة من خلال الالتزام بخطوات إجراء الحوار الصحفي.
• التقاط صور لمواقف إنسانية إيجابية وعرضها في مجلة المدرسة.
• تصميم مجلة حائط مصورة.
• قراءة صورة صحفية والتعليق عليها.

في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب الإعلام التربوي للصف الأول الإعدادي الفصل الدراسي الأول عام دراسي 2026 “من هنا“.