كتاب العلوم الحياتية للصف الثاني عشر الأكاديمي للفصل الدراسي الأول عام دراسي 2026
خصصت وزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية كتاب العلوم الحياتية للصف الثاني عشر، ليكون دليلًا معرفيًا يفتح أمام الطلبة أبواب الفهم العميق لمكونات الحياة وقوانينها، وذلك لأنه ليس مجرد منهج دراسي بل نافذة لعالم نابض بالحقائق العلمية المذهلة، ويمهد الكتاب للطلاب الطريق للاكتشاف والبحث، لأن الأمم لا تبنى إلا بالعلم والمعرفة، وتاليًا نتعرف على محتويات الكتاب.
الوحدة الأولى: كيمياء الحياة
نستهل رحلتنا مع كيمياء الحياة في كتاب العلوم الحياتية للصف الثاني عشر التي تكشف لنا طبيعة المركبات العضوية الحيوية التي تدخل في تركيب أجسام الكائنات الحية، إذ بدونها لن تقوم التفاعلات الكيميائية المطلوبة في خلايا الكائنات الحية.
أهداف الوحدة الأولى
- فهم دور عنصر الكربون في تكوين أجسام الكائنات الحية.
- المقارنة بين تراكيب الأنواع الرئيسية من المركبات العضوية الحيوية وخصائصها.
- التعرف على دور الإنزيمات في التفاعلات الكيميائية في الخلية.
- فهم أهمية جزيئات حفظ الطاقة ATP في الخلية.
- التعرف على العوامل المؤثرة في نشاط الإنزيم.
- المقارنة بين التنفس الهوائي والتنفس اللاهوائي.
- الإلمام بأهمية عملية الأيض في الكائنات الحية.
- تحديد ضرورة عملية البناء الضوئي والتنفس الخلوي.
الوحدة الثانية: دورة الخلية وتصنيع البروتينات
ننتقل في الوحدة الثانية إلى دورة الخلية والتي تمر بمراحل متعددة كما نتعرف على أهمية تصنيع البروتينات لأداء الأنشطة الحيوية وتنظيم دورة حياة الخلية.
أهداف الوحدة الثانية
- الإلمام بدورة الخلية بمراحلها المختلفة.
- إيضاح آلية تنظيم مراحل دورة الخلية وأطوارها.
- تحديد أهمية الانقسام الخلوي في الخلية.
- المقارنة بين أنواع الانقسام المتساوي والانقسام المنصف.
- تبين أهمية الانقسام المتساوي والانشطار الثنائي في تكاثر الكائنات الحية لاجنسيًا.
- تتبع آلية تضاعف الحمض النووي في الخلية ووصف آليات تصحيح الاختلالات به.
- فهم دور التعبير الجيني في تمايز الخلايا.
الوحدة الثالثة: الوراثة
تأخذنا الوحدة الثالثة من كتاب العلوم الحياتية للصف الثاني عشر إلى عمق علم الوراثة، فنتعرف على الجينات المسؤولة عن الصفات الوراثية ونتيجة تأثير بعض العوامل بحسب تغيير تسلسل بعض النيوكليوتيدات في الجين تتأثر الصفات الوراثية.
أهداف الوحدة الثالثة
- الجينات على الكروموسومات تغير في الطرز الشكلية للأبناء.
- فهم أثر الانقسام المنصف في التنوع الجيني.
- تفسير النص لقانون مندل في الوراثة وتطبيقه عند حل المسائل.
- فهم أنماط التوارث لصفات غير مندلية.
- توضيح أثر البيئة في ظهور الصفات الوراثية.
- فهم طريقة رسم خريطة جينية.
- المقارنة بين بعض نتائج توارث الصفات جيناتها مرتبطة بأخرى غير مرتبطة.
- تقديم حل لمسائل تطبيقية على بعض أنماط التوارث في الصفات غير المندلية.
- فهم نصطلح الطفرات واستنتاج مسببات هذه الطفرات وتأثيراتها على الكائن الحي.
- التفريق بين الطفرات الجينية والطفرات الكروموسومية.
- وصف طرق كشف الاختلالات الوراثية في الإنسان.
الوحدة الرابعة: التكنولوجيا الحيوية
نختتم في الوحدة الرابعة مع التكنولوجيا الحيوية وفهم أثر العلوم البيولوجيا الجزيئية والأدوات المخبرية والحواسيب في تطوير المنتجات التي تساعد على تحسين حياة الإنسان.
أهداف الوحدة الرابعة
- وصف الأدوات المتنوعة المستعملة لمعالجة الحمض النووي.
- توضيح أهم التقنيات المستعملة في التكنولوجيا الحيوية.
- التعرف على أثر هندسة الجينات في إنتاج مواد علاجية.
- توضيح دور الجينوم البشري في تشخيص الاختلالات الجينية.
في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب العلوم الحياتية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الأول عام دراسي 2026 “من هنا“.
