يمثل النظام الجديد للثانوية العامة في فلسطين خطوة إصلاحية كبيرة طال انتظارها، إذ ينقل امتحان التوجيهي من نظام السنة الواحدة المرهق إلى نظام تراكمي موزّع على سنتين (الصفين الحادي عشر والثاني عشر).
ويهدف هذا التحول إلى تخفيف الضغط النفسي والدراسي عن الطلبة، ومنحهم فرصة حقيقية للفهم المتدرّج، بدل الاعتماد على الحفظ المكثف في فترة قصيرة.
يبدأ تطبيق النظام رسميًا على مواليد عام 2010،
ومع أن اسمه نظام السنتين، إلا أن الاستعداد الجاد يبدأ فعليًا من الصف العاشر.
أولًا: ما فكرة نظام السنتين؟
بدلًا من تقديم عدد كبير من الامتحانات في شهر واحد كما كان سابقًا، تم توزيع العبء الوزاري على سنتين:
- الصف الحادي عشر:
يتقدم الطالب في نهايته إلى 4 امتحانات وزارية فقط، تشكل 40% من المعدل النهائي. - الصف الثاني عشر:
يتقدم الطالب إلى 4 امتحانات وزارية تخصصية، تشكل 60% من المعدل.
النتيجة:
معدل الثانوية العامة يُحسب تراكميًا من سنتين، مما يقلل التوتر ويمنح الطالب فرصًا أفضل للنجاح.
ثانيًا: الفرق بين المواد الدراسية والمواد الوزارية
من أكثر النقاط التي سببت لبسًا للأهالي والطلبة هي عدد المواد، وهنا التوضيح الدقيق:
في الصف الحادي عشر
- يدرس الطالب عدة مواد داخل المدرسة (حوالي 8 مواد).
- لكن الامتحان الوزاري يكون في 4 مواد مشتركة فقط:
- التربية الإسلامية
- اللغة العربية
- اللغة الإنجليزية
- المهارات الرقمية
- باقي المواد مثل:
- الرياضيات
- العلوم العامة
- تاريخ وجغرافيا فلسطين
- التربية البدنية
تقييمها مدرسي فقط ولا تدخل في المعدل الوزاري.
في الصف الثاني عشر
- يدرس الطالب أيضًا حوالي 8 مواد أسبوعيًا.
- تنقسم إلى:
- 4 مواد وزارية تخصصية تدخل في حساب المعدل (60%).
- 4 مواد مدرسية للثقافة العامة (مثل العربي والدين)، لا تدخل في معدل القبول الجامعي.
الخلاصة:
الدولة خففت العبء الوزاري ليصبح 4 مواد فقط سنويًا، مع الحفاظ على شمولية التعليم.
ثالثًا: إلغاء الفروع القديمة واستحداث مسارات تخصصية
تم إلغاء التقسيم التقليدي (علمي – أدبي – شرعي – مهني)، واستبداله بـ مسارات حديثة دقيقة أقرب للتخصصات الجامعية:
مسار العلوم الصحية
للطب والصيدلة
المواد الوزارية: رياضيات – كيمياء – أحياء – فيزياء
مسار العلوم والهندسة
للهندسة والتكنولوجيا
المواد الوزارية: رياضيات – فيزياء – حاسوب – كيمياء
مسار اللغات والعلوم الإنسانية
بديل مطوّر للأدبي
المواد الوزارية: عربي متقدم – إنجليزي متقدم – تاريخ – رياضيات
مسار العلوم المالية والإدارية
للاقتصاد وريادة الأعمال
المواد الوزارية: إدارة واقتصاد – رياضيات مالية – محاسبة – إنجليزي متقدم
المسار الشرعي
للتعمق في العلوم الإسلامية
المواد الوزارية: عربي متقدم – حديث شريف – تاريخ – قرآن وعلومه
رابعًا: شروط الالتحاق بالمسارات العلمية
ليست جميع المسارات متاحة للجميع، بل تم وضع شروط واضحة بناءً على أداء الطالب في الصف العاشر:
- مسار الهندسة:
لا تقل علامة الرياضيات والفيزياء عن 70%. - مسار العلوم الصحية:
لا تقل علامة الأحياء والكيمياء عن 70%،
والرياضيات عن 65%.
خامسًا: شهادة الثانوية العامة المدرسية
من أهم الإضافات في النظام الجديد استحداث شهادة مدرسية:
- يحصل عليها كل طالب يُنهي الصف الثاني عشر بنجاح في مدرسته.
- تثبت إتمام 12 سنة تعليم.
- لكن: القبول الجامعي يتطلب شهادة التوجيهي الوزارية.
أي أن الطالب لا “يضيع” سنواته الدراسية حتى لو لم يتقدم للوزاري.
سادسًا: نظام الرسوب والتحسين
- الدورة الأولى: شهر مايو / أيار.
- الدورة الثانية: شهر يوليو / تموز.
- يُسمح بالتحسين أو الاستكمال في مبحثين فقط كحد أقصى.
الخلاصة النهائية
النظام الجديد للثانوية العامة في فلسطين ليس مجرد تغيير شكلي، بل تحول جذري يهدف إلى:
- تخفيف الضغط النفسي عن الطلبة
- توزيع الجهد بعدالة
- توجيه الطالب مبكرًا نحو مساره الجامعي
- الحفاظ على جودة التعليم وشموليته
من الصف العاشر… بدك تشد حيلك
لكن الطريق أصبح أوضح وأعدل من أي وقت مضى.
