كتاب الرياضيات صف أول فصل أول مرحلة التعليم الأساسي
سيتعلم الطالب في هذا الكتاب مفاهيم أساسية في الرياضيات تبدأ بملاحظة الأنماط البسيطة، ثم التعرف على الأعداد من ٠ حتى ١٢ وكتابتها ومقارنتها. كما يستكشف مكونات الأعداد ليكون مستعدًا لعمليتي الجمع والطرح ويدرك معناهما وطرق كتابتهما وحل المسائل البسيطة المرتبطة بهما. ويتدرّب على استراتيجيات متنوعة مثل مستقيم الأعداد وخاصية التبديل، إضافة إلى التعرف على الأعداد الترتيبية. وفي النهاية يكتشف الطالب الأشكال الهندسية والمجسمات ويميّز بينها، ويفهم مفهوم التطابق، مما يساعده على بناء أساس قوي للمراحل القادمة.
قد يهمك:
كتاب الرياضيات صف أول فصل أول الفصل الأول: الأنماط
في هذا الفصل يتعرف الطالب على مفهوم الأنماط الرياضية وكيفية ملاحظتها واستنتاجها. يساعد هذا الموضوع الطفل على تنمية التفكير المنطقي، ومهارة الملاحظة.
الدرس الأول: الأنماط من عنصرين
يتعلم الطالب كيف يميز الأنماط البسيطة المكونة من عنصرين (مثل: دائرة – مربع – دائرة – مربع)،يكتشف أن النمط يتكرر بنفس الترتيب.
يتدرب على إكمال النمط الناقص.
الدرس الثاني: أنماط من ثلاثة عناصر
يتعلم الطالب كيف يتعرف على الأنماط المكونة من ثلاثة عناصر (مثل: أحمر – أزرق – أخضر – أحمر – أزرق – أخضر).
يلاحظ أن الترتيب يتكرر بثلاث خطوات،يكمل تسلسل النمط ويصنع أمثلة خاصة به.
كتاب الرياضيات صف أول فصل أول أهداف الفصل الأول:
•بنهاية هذا الفصل يكون الطالب قادرًا على:
•التعرف على مفهوم النمط الرياضي.
•ملاحظة الأنماط البسيطة المكونة من عنصرين أو ثلاثة.
•إكمال الأنماط الناقصة بشكل صحيح.
•إنشاء أنماط جديدة باستخدام أشكال أو ألوان أو عناصر مختلفة.
•تنمية مهارة الملاحظة والتفكير المنطقي والتنبؤ.
كتاب الرياضيات صف أول فصل أول الفصل الثاني: استكشاف الأعداد إلى العدد ٩
في هذا الفصل يتعلم الطالب التعرف على الأعداد من (٠ حتى ٩)، وكيفية كتابتها وقراءتها، والمقارنة بينها من حيث الأكبر والأصغر والمساواة.
الدرس الأول: العددان ١ و٢
يتعرف الطالب على العددين ١ و٢،يتدرب على العد والتمثيل باستخدام صور وأشكال،يتعلم كتابة العددين بشكل صحيح.
الدرس الثاني: العددان ٣ و٤
يتعرف على العددين ٣ و٤،يعد الأشياء ويمثلها،يكتب العددين بطريقة صحيحة.
الدرس الثالث: العددان ٥ و٦
يتعرف على العددين ٥ و٦،يربط العدد بالمعدود،يتدرب على كتابتهما.
الدرس الرابع: الأعداد ٧ و٨ و٩
يتعلم الأعداد ٧، ٨، ٩،يعد المجموعات ويمثلها،يتقن كتابة هذه الأعداد.
الدرس الخامس: العدد صفر
يتعرف على العدد ٠ ومعناه،يفهم أن الصفر يعني “لا شيء”،يميّز الفرق بين وجود عناصر وعدم وجودها.
الدرس السادس: الأكبر والأصغر
يقارن بين مجموعات من الأشياء،يتعلم مفهوم “أكبر” و”أصغر”،يستخدم الرموز المناسبة للمقارنة.
الدرس السابع: المساواة
يفهم معنى المساواة بين مجموعتين،يميز بين حالتي التساوي وعدم التساوي،يستخدم رمز “=” بشكل صحيح.
أهداف الفصل الثاني من كتاب الرياضيات صف أول فصل أول:
•بنهاية هذا الفصل يكون الطالب قادرًا على:
•التعرف على الأعداد من ٠ إلى ٩.
•قراءة الأعداد وكتابتها بشكل صحيح
•ربط العدد بالمعدود.
•فهم معنى العدد صفر.
•المقارنة بين الأعداد (أكبر – أصغر – يساوي).
•تنمية مهارة العد والمقارنة كأساس للعمليات الرياضية.
كتاب الرياضيات صف أول فصل أول الفصل الثالث: الاستعداد للجمع والطرح
في هذا الفصل يتدرّب الطالب على تفكيك الأعداد إلى مكوناتها البسيطة، ليتعلم أن كل عدد يمكن تمثيله بطرق مختلفة (مثل ٥ = ٢+٣ أو ٤+١). هذا يساعده على بناء قاعدة أساسية للانتقال لاحقًا إلى عمليتي الجمع والطرح.
الدرس الأول: استكشاف مكونات كل من العددين ٤ و٥
يتعرف الطالب على الطرق المختلفة لتكوين العدد ٤ (مثلاً: ٣+١، ٢+٢)،يكتشف مكونات العدد ٥ (٤+١، ٣+٢)،يستخدم أدوات وصور ملموسة لتوضيح ذلك.
الدرس الثاني: مكونات العدد ٦
يتعرف الطالب على جميع المكونات الممكنة للعدد ٦،يمثل العدد باستخدام أشياء أو رسوم،يلاحظ أن العدد يمكن تفكيكه بأكثر من طريقة.
الدرس الثالث: مكونات العدد ٧
يستكشف الطالب طرق تكوين العدد ٧،يستخدم أسلوب العد والتجميع لتمثيل العدد،يتدرب على كتابة الجمل العددية البسيطة.
الدرس الرابع: استكشاف مكونات كل من العددين ٨ و٩
يكتشف مكونات العدد ٨ (٥+٣، ٦+٢، …)،يتعرف على مكونات العدد ٩ (٤+٥، ٧+٢، …)،يطبق التمثيل العملي بالأشياء والرسوم.
الدرس الخامس: استكشاف الأجزاء الناقصة
يتدرب الطالب على إكمال المكونات المفقودة لعدد معين،يتعلم التفكير في “الجزء المكمل” للوصول إلى العدد،يبني أساس فهم الجمع كتركيب والطرح كإكمال.
أهداف الفصل الثالث من كتاب الرياضيات صف أول فصل أول:
•تحليل الأعداد من ٤ إلى ٩ إلى مكوناتها.
•إدراك أن العدد يمكن تكوينه بطرق متعددة.
•تمثيل الأعداد باستخدام الصور والأشياء.
•إيجاد الجزء الناقص للوصول إلى العدد المطلوب.
•التمهيد لفهم عمليتي الجمع والطرح بشكل عملي.
كتاب الرياضيات صف أول فصل أول الفصل الرابع: الأعداد حتى ١٢
في هذا الفصل يتوسع الطالب في دراسة الأعداد لتشمل ١٠ و١١ و١٢، ويتعرف على مكوناتها وكيفية كتابتها وعدّها تصاعديًا وتنازليًا. كما يتدرب على مقارنة الأعداد لتحديد الأكبر والأصغر، مما يعزز قدراته الحسابية ويقوي أساسيات العد والجمع والطرح.
الدرس الأول: العدد ١٠
يتعرف الطالب على العدد ١٠،يعد حتى ١٠ باستخدام صور وأشياء،يتدرب على كتابة العدد بشكل صحيح.
الدرس الثاني: مكونات العدد ١٠
يكتشف الطالب أن العدد ١٠ يمكن تكوينه من مجموعتين (مثل: ٥+٥، ٦+٤)،يستخدم العد والتمثيل بالصور أو الأدوات،يتدرب على ربط العدد بجمله العددية.
الدرس الثالث: العد التصاعدي والعد التنازلي
يتعلم الطالب العد من الأصغر إلى الأكبر (١ → ١٠)،يتدرب على العد بالعكس من الأكبر إلى الأصغر (١٠ → ١)،ينمي مهارة التنظيم والتسلسل الرقمي.
الدرس الرابع: العددان ١١ و١٢
يتعرف على العددين ١١ و١٢،يعد المجموعات الممثلة لهما،يكتب العددين بالشكل الصحيح.
الدرس الخامس: مكونات العددين ١١ و١٢
يكتشف الطالب الطرق المختلفة لتكوين العدد ١١ (٥+٦، ٧+٤…)،يستكشف مكونات العدد ١٢ (٦+٦، ٧+٥…)،يستخدم العد العملي والرسوم لتمثيل ذلك.
الدرس السادس: الأكبر والأصغر
يقارن الطالب بين الأعداد حتى ١٢،يتعلم استخدام مفاهيم “أكبر” و”أصغر”،يتدرب على ترتيب الأعداد حسب قيمتها.
أهداف الفصل الرابع من كتاب الرياضيات صف أول فصل أول:
•التعرف على الأعداد حتى ١٢ وكتابتها بشكل صحيح.
•تكوين العددين ١٠، ١١، ١٢ بطرق مختلفة.
•العد تصاعديًا وتنازليًا.
•المقارنة بين الأعداد وتحديد الأكبر والأصغر.
•تنمية مهارة العد والفهم العددي كأساس للجمع والطرح.
في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب الرياضيات صف أول فصل أول عبر الرابط هنا.
