كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ
يشتمل كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على معنى الحديث والخبر والأثر والفرق بينهم، ونشر الحديث، والصيغ الخاصة به، وأنواعه، والحديث المقبول والمردود وأقسامه، وغيرها من الدروس المحددة ضمن منهج التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية، والتي نعرضها عبر موقعنا.
الفصل الأول: مدخل إلى علم مصطلح الحديث
يحتوي الفصل الأول في كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على تعريف علم مصطلح الحديث، وشرح أهمية علم مصطلح الحديث، وتعريف السند والمتن، وكيفية تحديد معنى الحديث والخبر والأثر والفرق بينهم، ووصف تاريخ تدوين السنة وفق منهج التعليم السعودي.
أهداف الفصل الأول
- تعريف علم مصطلح الحديث.
- شرح أهمية علم مصطلح الحديث.
- تعريف السند والمتن.
- تحديد معنى الحديث والخبر والأثر والفرق بينهم.
- وصف تاريخ تدوين السنة النبوية.
الفصل الثاني: تبليغ الرسالة
يدور الفصل الثاني من كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث حول أهمية تبليغ الرسالة، ودراسة معنى الرحلة في طلب الحديث والهدف منها، وتعلم تقدير جهود العلماء في نشر الحديث، وتحديد معنى طبقات الرواة وأشهر طرقها، وتفسير الغرض من معرفة طبقات الرواة، وأثره في اتصال الإسناد وفق مناهج السعودية.
أهداف الفصل الثاني
- الاستدلال على أهمية تبليغ الرسالة.
- توضيح معنى الرحلة في طلب الحديث والهدف منها.
- تقدير جهود العلماء في نشر الحديث.
- تحديد معنى طبقات الرواة وأشهر طرقها.
- تفسير الغرض من معرفة طبقات الرواة، وأثره في اتصال الإسناد.
- التمثيل لمنهج المحدثين في الوصول إلى مصدر الخبر.
الفصل الثالث: تحمل الحديث وأداؤه
يشتمل الفصل الثالث بـ كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على تفسير معنى التحمل والأداء، بالإضافة إلى توضيح طرق التحمل والأداء، ودراسة وصف صيغ التحديث في كتب الحديث، وأيضًا التعريف بمجالس التحديث وأثرها في حفظ السنة.
أهداف الفصل الثالث
- تفسير معنى التحمل والأداء.
- توضيح طرق التحمل والأداء.
- وصف صيغ التحديث في كتب الحديث.
- التعريف بمجالس التحديث وأثرها في حفظ السنة.
الفصل الرابع: أنواع الحديث باعتبار من ينتهي إليه الإسناد
يشتمل الفصل الرابع من كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على تعريف تقسيم الحديث بالنسبة لمن أسند إليه، بالإضافة إلى تعلم تحديد معنى كل من: الحديث القدسي، والمرفوع، والموقوف، والمقطوع، والتعرف على التفريق بين القرآن الكريم والحديث القدسي والحديث النبوي .
أهداف الفصل الرابع
- توضيح تقسيم الحديث بالنسبة لمن أسند إليه.
- تحديد معنى كل من: الحديث القدسي، والمرفوع، والموقوف، والمقطوع.
- التفريق بين القرآن الكريم والحديث القدسي والحديث النبوي.
الفصل الخامس: أنواع الحديث باعتبار تعدد طرقه
يحتوي الفصل الخامس في كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على تحليل أنواع الحديث المتواتر والآحاد، بجانب دراسة تقسيم الخبر بالنسبة لوصوله إلينا، وأيضًا يتم التعرف على بيان حكم الحديث المتواتر والآحاد.
أهداف الفصل الخامس
- تحليل أنواع الحديث المتواتر والآحاد.
- توضيح تقسيم الخبر بالنسبه لوصوله إلينا.
- بيان حكم الحديث المتواتر والآحاد.
الفصل السادس: الحديث المقبول وأقسامه
يدور الفصل السادس من كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث حول تحمل مسؤولية التثبت من قبول الحديث ورده، ويتم تعريف الحديث الصحيح والحسن بنوعيهما، وأيضًا يتم دراسة شروط قبول الحديث، والتعرف على التفريق بين أنواع الحديث المقبول.
أهداف الفصل السادس
- تحمل مسؤولية التثبت من قبول الحديث ورده.
- تعريف الحديث الصحيح والحسن بنوعيهما.
- بيان شروط قبول الحديث.
- التفريق بين أنواع الحديث المقبول.
الفصل السابع: الحديث المردود وأقسامه
يشتمل الفصل السابع في كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث على معنى الحديث الضعيف والموضوع، ودراسة تحليل أسباب ضعف إسناد الحديث من جهة جرح في راويه، أو انقطاع في سنده، أو مخالفة راويه لمن هو أوثق منه، وتمييز أنواع الحديث الضعيف، ومعرفة حكم العمل بالحديث الضعيف، وبيان حكم رواية الحديث الموضوع، وبيان جهود المحدثين في محاربة الوضع في السُّنة.
أهداف الفصل السابع
- بيان معنى الحديث الضعيف والموضوع.
- تحليل أسباب ضعف إسناد الحديث من جهة جرح في راويه، أو انقطاع في سنده، أو مخالفة راويه لمن هو أوثق منه.
- تمييز أنواع الحديث الضعيف.
- معرفة حكم العمل بالحديث الضعيف.
- بيان حكم رواية الحديث الموضوع.
- إظهار تعظيم الكذب على رسول الله ﷺ.
- بيان جهود المحدثين في محاربة الوضع في السُّنة.
الفصل الثامن: الجرح والتعديل
يتألف الفصل الثامن من كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث من تعريف الجرح والتعديل، وبيان وسائل الحكم على الراوي، ودراسة كيفية التعبير عن ألفاظ الجرح والتعديل، وتوضيح مراتب الجرح والتعديل يتمحور الفصل حول، وغيرها من الدروس المقررة بواسطة وزارة التعليم السعودية.
أهداف الفصل الثامن
- تعريف الجرح والتعديل.
- بيان وسائل الحكم على الراوي.
- التعبير عن ألفاظ الجرح والتعديل.
- توضيح مراتب الجرح والتعديل.
الفصل التاسع: تخريج الحديث
يتناول الفصل التاسع في كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث معنى تخريج الحديث النبوي وأهميته، وشرح ضوابط التخريج، والصياغة العلمية للتخريج، وبيان وسائل الوصول للحديث النبوي، وأبرز برامج التخريج التقنية في الوصول للحديث من مصادره المحددة لطلاب الفصل الدراسي الثالث في السعودية.
أهداف الفصل التاسع
- توضيح معنى تخريج الحديث النبوي وأهميته.
- شرح ضوابط التخريج.
- الصياغة العلمية للتخريج.
- بيان وسائل الوصول للحديث النبوي.
- استخدام أبرز برامج التخريج التقنية في الوصول للحديث من مصادره.
الفصل العاشر: آداب المحدث والطالب
يتضمن الفصل العاشر والأخير من كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث دراسة بيان آداب المُحدِّث العامة وآدابه في مجلس التحديث، وشرح آداب طالب الحديث، بجانب تمثُّيل آداب طالب الحديث في حصص اليوم الدراسي وفق ما تم تحديده خلال العام الاكاديمي 1446 هـ.
أهداف الفصل العاشر
- بيان آداب المُحدِّث العامة وآدابه في مجلس التحديث.
- شرح آداب طالب الحديث.
- تمثُّيل آداب طالب الحديث في حصص اليوم الدراسي.
يمكنكم الآن الحصول على فرصة لتحميل كتاب الدراسات الإسلامية مصطلح الحديث السنة الثالثة المرحلة الثانوية نظام المسارات الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ “من هنا“
