كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ
رغم حرص وزارة التعليم السعودية على استعمال المنصات التفاعلية ودمج الذكاء الاصطناعي على سبيل التطوير من التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية، إلا إنها مازالت تعمل بجهد مضاعف لتقديم مناهج تحث الطالب على التفكير وتشجيعه على الإبداع، ويتضح هذا في كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي الذي يناقش موضوعات مختلفة، ونتعرف عليها من خلال الفقرات التالية.
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
في الوحدة الأولى من كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي يدرك الطالب قيمة الشمس التي توفر الضوء والحرارة والغذاء للحيوان والنبات والإنسان، ويفهم كيف يتصرف في فصل الصيف، لتجنب التعرض للأذى من أشعة الشمس.
الموضوع الأول: السلامة من أشعة الشمس
يناقش الموضوع الأول في الفصل الدراسي الثالث في السعودية طرق السلامة من أشعة الشمس لتجنب التعرض لضربة شمس وفي الوقت نفسه الانتفاع بالشمس التي تقدم فيتامين د.
الموضوع الثاني: السلامة أثناء السباحة
احتوى الموضوع الثاني من منهج التعليم السعودي لمادة المهارات الحياتية على قواعد السلامة أثناء السباحة موضحًا أهم أدوات السباحة واستعمالاتها، ويشرح فوائد السباحة
أهداف الوحدة الأولى
- استيعاب مفهوم ضربة الشمس.
- التمييز بين الأوقات المفيدة والضارة لأشعة الشمس.
- تحديد عدد من الأشياء التي تقي من أشعة الشمس.
- وصف قواعد السلامة الواجب مراعاتها عند السباحة.
الوحدة الثانية: وقتي
رعت الوحدة الثانية في كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي ضمن الفصل الدراسي الثالث أهمية الوقت، ويقترح سبل الانتفاع بالوقت مثل القراءة وممارسة الرياضة ومساعدة الوالدين في شؤون المنزل.
الموضوع الأول: كيف أقضي وقت فراغي بما يفيد
تعطي وزارة التعليم السعودية تركيز كبير على القيم التي تقدمها الكتب الدراسية لذا فإن الموضوع الأول ينصح بقضاء وقت الفراغ بما يفيد ويبين أهم فوائد الألعاب البدنية.
أهداف الوحدة الثانية
- شرح أهم الوسائل التي يمكن استخدامها لقضاء وقت الفراغ بشكل مفيد.
- تقديم اقتراحات جديدة للاستفادة من الوقت بشكل صحيح.
الوحدة الثالثة: شخصيتي
يعد منهج كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي من أهم مناهج السعودية، إذ يقدم أفكار تؤسس شخصية قوية ومتزنة ويظهر هذا في الوحدة الثالثة، والتي تقدم إرشادات لاختيار الصديق الصالح وكيفية التعامل مع الأصدقاء.
الموضوع الأول: كيف أختار أصدقائي
يجيب الطالب في الموضوع الأول عن سؤال ماذا تعني لك الصداقة، ويفهم أسس اختيار الصديق الطيب والصالح ومعايير الصداقة القوية.
أهداف الوحدة الثالثة
- تقدير تفسير لمفهوم الصداقة.
- التعبير عن رأي في صفات الصديق المثالي.
- استنتاج تأثير الاختيار الجيد للصديق على حياة الفرد.
الوحدة الرابعة: غذائي
في الوحدة الأخيرة من كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي ضمن العام الاكاديمي 1446 هـ يدرس الطالب النخلة الغذائية الصحية، ويتعلم شكر الله على النعم وحفظها وإكرامها وعدم الإسراف بها.
الموضوع الأول: أقسام الغذاء
يفهم الطالب أن الطعام ليس نوع واحد وأنه أساسي للحصول على الطاقة، ويتعرف على الأطعمة التي ذكرت في القرآن الكريم، ويصنف الأطعمة المختلفة بحسب المجموعات الغذائية، وفوائد هذه المجموعات.
الموضوع الثاني: آداب حفظ الغذاء
يستنتج الطالب في الموضوع الثاني من كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي آداب حفظ الغذاء وأهمية مراعاة قواعد النظافة الأساسية مثل غسل اليدين وتغليف الطعام وتجنب النفخ به.
أهداف الوحدة الرابعة
- تصنيف الأغذية حسب المجموعات الغذائية.
- إيضاح أهمية تكامل أقسام الغذاء في كل وجبة.
- تطبيق آداب تناول الطعام في الصف.
- تطبيق شروط الصحة والسلامة عند حفظ الغذاء.
في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب المهارات الحياتية للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ “من هنا“.
