كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الفصل الدراسي الثالث منهج الإمارات للعام الأكاديمي 2025 – 2026
يتضمن كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الفصل الدراسي الثالث منهج الإمارات مبادئ الإسلام في الوقاية من الأمراض، وشخصية المسلم، ودراسة أحكام الأيمان والنذور، وفوائد إعمال العقل، والتعرف على أهمية العلم، وصلة الرحم في دين الإسلام، ودراسة أثر المعلم العامل بعلمه على المتعلم والمجتمع، وغيرها من الدروس المقررة من قبل وزارة التربية والتعليم الإماراتية.
الفصل الخامس
يحتوي الفصل الخامس من كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن على تفسير بعض المعاني في القرآن الكريم بجانب دراسة آيات معينة على الطالب حفظها، بجانب تعلم استنتاج الأعمال التي تقربنا من الله عز وجل، والتعبير عن أهمية استقلالية شخصية المسلم، والتعرف على الصفات الإيجابية لشخصية المسلمين، ودراسة أحكام الأيمان وفقًا لما جاء في منهج التعليم الإماراتي ضمن التعليم الرقمي في الإمارات.
أهداف الفصل الخامس
- تلاوة الآيات الكريمة تلاوةً مجودةً.
- تفسير معاني المفردات القرآنية.
- إدراك المعنى الإجمالي للآيات الكريمة.
- وصف حال الأبرار في الجنة.
- توضيح فوائد إعمال العقل.
- استنتاج الأعمال التي تقربنا من الله تعالى.
- تسميع الآيات الكريمة تسميعاً متقناً.
- قراءة الحديث قراءةً سليمةً معبرةً.
- التعبير عن أهمية استقلالية شخصية المسلم.
- توضيح الصفات الإيجابية لشخصية المسلم.
- التمييز بين التقليد والاتباع.
- الحذر من خطورة التقليد والتطرف.
- يساعد كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن على تسميع الحديث جيدًا.
- توضيح أحكام الأيمان.
- استنباط طرق كفارة اليمين.
- استنتاج أنواع النذر.
- ذكر مواقف تنطبق عليها أحكام الأيمان والنذور.
- تحديد أسباب غزوة حنين.
- ذكر أحداث غزوة حنين.
- استنباط الدروس والعبر من غزوة حنين.
- استنتاج أن مواجهة التحديات هي أفضل المعارك.
- إدراك أهمية الصحة للإنسان.
- دراسة مبادئ الإسلام في الوقاية من الأمراض.
- استنباط دور الطهارة في الوقاية من الأمراض.
- التعبير عن أهمية الاعتدال في الطعام والشراب.
- توضيح أثر الرياضة في الوقاية من الأمراض.
- التعبير عن تقدير الطالب لجهود دولة الإمارات العربية المتحدة في توفير سبل الرعاية الصحية لنا.
الفصل السادس
يدور الفصل السادس من كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن حول دراسة الأدلة العقلية في الرد على منكري البعث بعد الموت، وإدراك فضل صلة الرحم في الإسلام، وأهمية العلم في حياة المسلم، والتعرف على آداب التعامل مع العلماء والمعلمين، وجوانب الاقتداء في شخصية الإمام الشافعي، ومعرفة سبل التعامل مع مصادر القراءة المتنوعة لطلاب الفصل الدراسي الثالث في الامارات ضمن المناهج التعليمية الإماراتية.
أهداف الفصل السادس
- تلاوة الآيات الكريمة المقررة في الوحدة تلاوةً مجودةً.
- تفسير معاني المفردات القرآنية.
- تعلم توضيح المعنى الإجمالي للآيات الكريمة.
- البحث عن دليل على صدق نبوة الرسول ﷺ.
- توضيح دلائل وحدانيته تعالى.
- التعرف على الأدلة العقلية في الرد على منكري البعث بعد الموت.
- تسميع الآيات الكريمة تسميعًا متقنًا.
- قراءة الحديث قراءةً سليمةً معبرةً.
- إدراك فضل صلة الرحم في الإسلام.
- يوضح منهج كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن دور صلة الرحم في بناء مجتمع مترابط.
- استنباط ثواب صلة الرحم في الدنيا والآخرة.
- تسميع الحديث الشريف بإتقانٍ.
- إدراك فضل طلب العلم.
- استنتاج أهمية العلم في حياة المسلم.
- توضيح علو مكانة العلماء والمعلمين في الإسلام.
- استخلاص أثر المعلم العامل بعلمه على المتعلم والمجتمع.
- دراسة آداب التعامل مع العلماء والمعلمين.
- إدراك فضل القراءة في الإسلام.
- استنتاج أهمية القراءة في حياة المسلم.
- توضيح أهمية الكتابة للقارئ والمتعلم.
- دراسة سبل التعامل مع مصادر القراءة المتنوعة.
- استنباط دور القراءة في بناء الحضارة الإنسانية.
- التعبير عن تقدير جهود دولة الإمارات في تعزيز ثقافة القراءة في المجتمع.
- تحديد سمات شخصية الإمام الشافعي رحمه الله تعالى.
- توضيح عوامل نبوغ الإمام الشافعي رحمه الله تعالى في المجالات العلمية.
- إدراك جوانب الاقتداء في شخصية الإمام الشافعي رحمه الله تعالى.
- استنتاج أهمية رسالة العلماء في خدمة المجتمع والارتقاء به.
يمكنكم الآن الحصول على فرصة لتحميل كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الفصل الدراسي الثالث منهج الإمارات للعام الأكاديمي 2025 – 2026 “من هنا“
