كتاب مدارج القراءة في مادة اللغة العربية من الصف الثاني للصف الثامن منهج الإمارات للعام الأكاديمي 2025 – 2026

يشتمل كتاب مدارج القراءة في مادة اللغة العربية من الصف الثاني للصف الثامن في منهج الإمارات على ثلاثة مستويات رئيسية يتم الدراسة على أساسها حيث يوجد المستوى المبتدئ، والمستوى المتوسط، والمستوى المتقدم، وفي كل واحد منهم نصوص معلوماتية، وسردية تعمل على تطوير مستوى الطالب بناءً على ما تم تحديده في المناهج التعليمية الإماراتية.

المستوى المبتدئ

يتناول المستوى المبتدئ في كتاب مدارج القراءة في مادة اللغة العربية شقين سردي ومعلوماتي، حيث يتضمن السردي دروس عن الملك الجميل، ويوميات حمد، والغراب والجرة، والحمامة والنملة، وقصة ثعلب، والطلب وقطمة اللحم، والسباق، والبلبل الأسير، الكلب بوبي، والصوص كوكو، وبطولة سمير. 

وفي الجانب المعلوماتي يشتمل على دورة حياة الفراشة، والنباتات، وإلى المخلوق الفضائي، وسباق الروبوتات، وقطف التفاح، والشمس، والليل والنهار ضمن منهج التعليم الإماراتي.

المستوى المتوسط

يحتوي المستوى المتوسط من كتاب مدارج القراءة في مادة اللغة العربية في الفرع المعلوماتي على الخس، والطائر الضخم، وسمك القرش، والشمس، والضبع، والدب الأبيض، والكتاب الإلكتروني، والشاي، ومطعم متحرك للطيور، والقهوة العربية، والهاتف المحمول، ومصانع في بيوتنا.

بينما السردي يحتوي على مزرعة السيدة منيرة، وبيت جارنا، والصديق الجديد، والواجب الصعب، والقاضي العادل، والنوم مع العقارب، وابن الحداد، علمتني نملة، وفأرات صديقات بمنهج التعليم الرقمي في الإمارات.

المستوى المتقدم

يعرض المستوى المتقدم في كتاب مدارج القراءة في مادة اللغة العربية بداية من الصف الأول وحتى الصف الثامن خلال الفصل الدراسي الثالث في الشق المعلوماتي دروس القمر، والضفدع، والصخور والمعادن، والقط، والقلب، والنهر، والخرائط، والهواء الذي نتنفسه، وحرائق الغابة، وطائر الشر، وكوخ الإسكيمو، والتلوث بالضوضاء. 

أما الشق السردي يضم ذاكرة أمي، والصفصافة، وسائق الأجرة، وكل خميس، والمحسنة، واكتشاف الألم، والجراد في داخل المدينة، وفقاعة صمت، وساعة المطبخ، والعجوز، والمحفظة، وساعة المطبخ المحددة من وزارة التربية والتعليم الإماراتية.

أهداف كتاب مدارج القراءة في مادة اللغة العربية من الصف الثاني للصف الثامن منهج الإمارات

• مساعدة المعلم في تنفيذ خطته العلاجية والإثرائية استنادًا إلى المستوى القرائي والمعرفي والمهاري للطلاب، إذ يضع له عددًا من النصوص في كل مستوى.
• الانتقال إلى المستوى الثاني بعد الاطمئنان على اجتياز الطالب المستوى الذي كان فيه إلى المستوى الذي يليه.
• مساعدة المعلم على بناء نصوص جديدة، ومعالجتها بالأسئلة والأنشطة المناسبة، والاستئناس في ذلك بمواصفات النصوص التي احتواها الكتاب من حيث الحجم، والنوع، وأسلوب التناول.
• مساعدة طلاب الفصل الدراسي الثالث في الامارات على تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص، وتعريضه لكم من النصوص القرائية يستطيع من خلالها تنمية مهاراته ذاتيًا أو بمساعدة المعلم.

يمكنكم الآن الحصول على فرصة لتحميل كتاب مدارج القراءة في مادة اللغة العربية من الصف الثاني للصف الثامن منهج الإمارات للعام الأكاديمي 2025 – 2026 “من هنا“