كتاب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ
حرصت وزارة التربية والتعليم السعودية على أن يكون محتوى كتاب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي مناسب من حيث الموضوعات وطريقة العرض لقدرات الطلاب، وفي العام الاكاديمي 1446 هـ أضافت مجموعة من الأنشطة والمشاريع للتحقق من فهم الطالب ومراقبة تقدمه، ونعرض مضمون الكتاب فيما يلي.
الوحدة الأولى: عرض التقديمي
ركزت الوحدة الأولى في الفصل الدراسي الثالث من كتاب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي في السعودية من كتاب المهارات الرقمية على الشرائح التقديمية وإدراج الصور وكذلك إضافة الانتقالات وتأثيرات الحركة مع إدراج مقاطع فيديو، وفي نهاية الوحدة يحصل الطالب على نصائح مميزة لتقديم عرض رائع.
أهداف الوحدة الأولى
- القيام بإنشاء عرض تقديمي حول موضوع معين.
- استعمال النصوص والصور للتعبير عن الأفكار الشخصية.
- الاستفادة من مزايا الانتقالات وتأُثيرات الحركة.
- استخدام مقاطع الفيديو والأصوات في العروض التقديمية.
الوحدة الثانية: العمل على الأرقام
تم تشديد الاهتمام في مناهج السعودية على إنماء الفكر التحليلي ولذا فإن الوحدة الثانية كتاب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي مخصصة لدراسة جدول البيانات، وإدخال البيانات، وإجراء العمليات الحسابية البسيطة.
أهداف الوحدة الثانية
- القيام بالاستفادة من جدول البيانات.
- تنظيم المعلومات والبيانات باستعمال جداول البيانات.
- تنفيذ العمليات الحسابية في جداول البيانات.
الوحدة الثالثة: مقدمة في علم الروبوت
في الوحدة الثالثة والأخيرة من كتاب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي يدرس الطالب مقدمة في علم الروبوت، ويتعرف على لغات البرمجة الخاصة بالروبوتات وبيئة العمل فيها مثل (Lab Roberta Open)، ومن ثمة يدرس كيف يجعل الروبوت ينعطف ويتحكم باتجاه الروبوت.
أهداف الوحدة الثالثة
- تقديم تعريف لمصطلح الروبوت.
- التعرف على مكونات روبوت ليجومايند ستورم.
- فهم البيئة البرمجية واللبنات في أوبن روبيرتا لاب (Lab Roberta Open).
- استيعاب المقصود بعرض المحاكاة (View Simulation).
- ممارسة البرمجة والدرب على بيئة العمل في أوبن روبيرتا لاب (Lab Roberta Open).
- التدرب على برمجة الروبوت للانعطاف
في ختام مقالنا يمكنكم تحميل كتاب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1447 هـ “من هنا“.
