حل الوحدة 4: Happy Homes – الأعمال المنزلية والطعام

منهج اللغة الإنجليزية للصف السادس – الفصل الدراسي الثاني 2025 (سلطنة عمان)

في الفصل الدراسي الثاني للصف السادس، يواصل الطلاب في سلطنة عمان تعلم اللغة الإنجليزية من خلال مناهج مبتكرة تساعدهم على تطوير مهاراتهم اللغوية في الحياة اليومية. وفي الوحدة الرابعة من هذا المنهج، التي تحمل اسم “Happy Homes”، يتعلم الطلاب العديد من المفردات المتعلقة بالأعمال المنزلية والطعام، بالإضافة إلى بعض القواعد اللغوية الأساسية التي تجعلهم قادرين على التعبير عن أنفسهم بشكل أفضل في المواقف اليومية.

🌟 الوحدة: Happy Homes – الأعمال المنزلية والطعام

👚 أهداف الوحدة:

• تعليم الطلاب كيفية وصف الأعمال المنزلية التي نقوم بها يوميًا.
• تقديم مفردات جديدة متعلقة بالطعام والشراب.
• تطوير مهارات التحدث والاستماع في مواقف حية ومباشرة.

💬 اللغة:

• المفردات:
  • أعمال المنزل: مثل “tidy up” (ترتيب)، “clean the table” (تنظيف الطاولة)، “vacuum the carpet” (كنس السجادة)، “dust the furniture” (مسح الأثاث)، “sweep the floor” (مسح الأرض)، “wash the car” (غسل السيارة).
  • الطعام والشراب: مثل “knife” (سكين)، “fork” (شوكة)، “spoon” (ملعقة)، “fry” (يقلي)، “salt” (ملح)، “pepper” (فلفل)، “boil” (يغلي).
• القواعد اللغوية:
  • الزمن التام (Present Perfect) مع already و yet و never:
    • “I’ve eaten already.”
    • “They haven’t finished yet.”
• الدوال:
  • التسوق والطعام:
    • “Can I help you?” (هل يمكنني مساعدتك؟)
    • “Shall I cook the noodles?” (هل تريدني أن أطبخ المعكرونة؟)
    • “What do you want me to do now?” (ماذا تريدني أن أفعل الآن؟)
• النطق:
  • الارتفاع والانخفاض في النبرة عند طرح الأسئلة، مما يساعد الطلاب في فهم كيفية تفاعل المتحدثين باللغة الإنجليزية في سياقات مختلفة.

🎯 المهارات التي سيتعلمها الطلاب:

1. الاستماع:
   • الاستماع للمفردات الجديدة ومعرفة معانيها في سياق الجمل.
   • التعرف على الأفكار الرئيسية في نصوص حول الأنشطة اليومية والطعام.
2. التحدث:
   • نطق الجمل بشكل صحيح أثناء التفاعل مع الآخرين.
   • طرح الأسئلة والإجابة عليها مثل “Can I help you?” و “What do you want me to do now?”
3. القراءة:
   • قراءة نصوص قصيرة عن الأنشطة المنزلية وفهم التفاصيل الدقيقة.
   • تعزيز مهارات القراءة من خلال النصوص المألوفة التي تتعلق بالطعام والشراب.
4. الكتابة:
   • كتابة جمل واضحة باستخدام القواعد الصحيحة، مثل “I have cleaned the table” (لقد نظفت الطاولة).
   • التعبير عن الأفكار بوضوح عن الأنشطة اليومية مثل تنظيف المنزل أو طهي الطعام.

📖 الأدب:

• قراءة القصص التي تتعلق بالأعمال المنزلية والطعام، وتطوير مهارات الكتابة من خلال التعبير عن تجارب شخصية.

🎯 نصائح للدراسة:

• استخدام الألعاب التفاعلية: يمكن للطلاب تجربة ألعاب تعليمية ترتبط بالمفردات الجديدة عن الأعمال المنزلية.
• ممارسة النطق: تأكد من التمرن على نطق الكلمات بشكل صحيح باستخدام النبرة الصحيحة.
• الكتابة الإبداعية: حاول كتابة نصوص قصيرة عن أنشطتك اليومية باستخدام المفردات الجديدة.
• مشاركة الأنشطة: إذا كنت تتعلم في الفصل الدراسي، حاول المشاركة في الأنشطة التفاعلية التي تشمل التحدث عن الأنشطة اليومية.

📥 الخلاصة:

منهج اللغة الإنجليزية للصف السادس في الفصل الدراسي الثاني يعزز مهارات الطلاب من خلال الوحدة المخصصة للأعمال المنزلية والطعام. تساعد الوحدة في توسيع المفردات اللغوية وتعليم القواعد النحوية المهمة مثل الزمن التام، مما يمكّن الطلاب من التعبير عن أنفسهم بكفاءة أكبر في المحادثات اليومية.

تحميل الحل